我們的班組——記劍桿二車間乙班

鄭繼彬/劍桿二車間

我們班組有13位成員，是一個(gè)積極向上的優(yōu)秀班集體，也是一個(gè)溫暖友愛的大家庭。班長(zhǎng)朱廷燕自上任以來(lái)，總是把班組工作放在首位，班中大小事，她都要親自過問。面對(duì)班組成員操作水平參差不齊的問題，她及時(shí)地制定出一套切實(shí)可行的激勵(lì)方案，有力激發(fā)了大家的工作熱情。從她到我們班組以來(lái)，產(chǎn)質(zhì)量由原來(lái)的三班倒數(shù)，轉(zhuǎn)變?yōu)檫B續(xù)十一個(gè)月三班產(chǎn)質(zhì)量第一！為了進(jìn)一步把班組工作做的更好，她總是以身作則，每天提前30分鐘進(jìn)入車間，首先檢查領(lǐng)用緯絲筒子的質(zhì)量，再到機(jī)臺(tái)逐個(gè)檢查機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)情況，仔細(xì)查看有沒有錯(cuò)綜錯(cuò)筘等問題，力爭(zhēng)把病疵點(diǎn)消滅在萌芽狀態(tài)。

強(qiáng)將手下無(wú)弱兵。劉梅、韓傳梅、董利等同事任勞任怨，在人員緊張的時(shí)候，他們總是沖在最前面，主動(dòng)開六臺(tái)車為班組排憂解難，同時(shí)還要為新來(lái)的學(xué)員傳道授業(yè)。一個(gè)班下來(lái)，大家累得精疲力盡，但從來(lái)沒有人叫苦叫累。每當(dāng)看到報(bào)表欄中質(zhì)量都是一等品時(shí)，她們的臉上就會(huì)露出燦爛的笑容。高翠翠、李晴、董鳳珍三位新學(xué)員也不甘示弱，她們勤奮好學(xué)，虛心向師傅請(qǐng)教，雖然只進(jìn)廠幾個(gè)月，但產(chǎn)質(zhì)量都是名列前茅。董鳳珍上個(gè)月一等品率還取得了100%的好成績(jī)。

團(tuán)隊(duì)合作最大的好處就是能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，克服個(gè)人能力的不足。每當(dāng)車間個(gè)別機(jī)臺(tái)出現(xiàn)問題時(shí)，班中成員有的幫助巡回，有的幫助解決問題，大家互幫互學(xué)，相互探討，達(dá)到技術(shù)上的共同進(jìn)步。在生活上，班組成員若家中有事，大家都會(huì)主動(dòng)慰問，并給予幫助。團(tuán)結(jié)就是力量，在這樣的班組中，大家都感到很溫暖。

工作中，班組成員爭(zhēng)先恐后地“比、學(xué)、趕、幫、超”；業(yè)余時(shí)間，大家相約逛街、游玩。這種工作和生活的場(chǎng)景，不僅蘊(yùn)含著情同手足、互幫互助的同事情感，而且更多地勾勒出一幅班組和諧的美好畫卷。有了和諧、溝通和關(guān)愛，一個(gè)班組自然就有了凝聚力，所以無(wú)論何時(shí)走進(jìn)我們的班組，都會(huì)給人留下整潔、溫馨、和諧、友愛的深刻印象。

在成績(jī)面前，我們不驕不躁，繼續(xù)以高昂的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)；在差距面前，我們虛心學(xué)習(xí)，努力尋找解決問題的方法，力爭(zhēng)把工作做得更好。我相信，在這個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的大家庭中，通過班組成員的共同拼搏，產(chǎn)品質(zhì)量一定會(huì)越來(lái)越好。